争吵的作文600字

争吵的作文600字四篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的争吵的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

争吵的作文600字 篇1

一天，属于人体五官中的手一不小心揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出了眼泪，流到了鼻子里，鼻子受到了痒，忍不住用嘴打了一个喷嚏，手看到自己身上有鼻涕时，气得直去打鼻子，没想到手一偏，打到了耳朵小妹，于是引发了下文。

耳朵小妹忙委屈地辩道：“手郭郭（哥哥），你干嘛打我，像我这么娇娆的身材，能经得住你的一巴掌吗？再说了，我可以耳听八方，听到美好的音乐，还可以让主人听到声音，所以在五官中我最伟大！你们都该臣服于我！”

这时，耳朵的同胞兄弟眼睛站出来趾高气扬地说：“我被人类称为心灵的窗户，我可以让主任看到美好的世界，难道你们没有人听过有人夸我叫千里眼吗？如果没有了我，你们将生活在黑暗中，个个都是熊瞎子，我所以我最重要！”

嘴巴这时火冒三丈，说道：“眼睛小弟，你呀只能看东西，而我呢？我可以替你为小主尝遍天下美食，为主人表达出想说的话，主人生病时，只有我能喝下那苦涩的药，如果没有我为主人能喝药，你们能走到今天吗？”

鼻子帅哥也不甘示弱，。他急不可耐地说：“哎呦，嘴大姐，你恐怕还不知道我为你，为你们，为小主做的贡献吧我！可以让主人保持呼吸，把空气中的细菌排掉，子小主人呼进去的空气暖和，但是把脏物留给了我，还让我有异味，所以，我的功劳最大。”

这时，眉毛小姐出场，她叉起腰炫耀道：“你们全都别和我抢功劳，我一方面可以防止水流入眼睛起到保护的作用。而且没有我流线型的身姿，你们个个能这么帅吗？所以，你们全都别和我抢，我才是最重要的。”

此时最聪明的大脑发话了：“你们几个各有所长，各有所短，但要团结起来，就可以起到巨大的作用，所以，你们都很重要。”

五官们听了恍然大悟，之后，一起帮小主人做事，气氛也缓和了。

争吵的作文600字 篇2

春末夏初的时候，我和弟弟到城北体育公园玩，爸爸给我们买了两个抽水枪。

抽水枪的上部有不同的卡通人物：小狐狸、光头强和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜欢它们，就让我们一人挑了一个抽水枪。弟弟挑了一个独一无二的小狐狸抽水枪，非常的漂亮。而我呢，这能挑一个光头强抽水枪，非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水枪。

我盯着弟弟的抽水枪，越看越漂亮。过了一会儿，我的'手朝弟弟的小狐狸抽水枪猛地扑过去，弟弟吓了一跳，他没有选择的余地，拉着枪口就往外拔。弟弟眼疾手快，另一只手也牢牢地抓住枪管，用力往回拽。我们不但把抽水枪拔来拔去，而且还在唇枪舌战：

一个说：“你这个没良心的东西，竟敢偷精灵鼠的宝贝。”

一个说：“你是个大臭屁，一个臭的东西和一个漂亮的东西，怎么配得上呢？归我小丁的。”

突然，我闻到了一股恶臭，原来是弟弟放了个臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一个瞬间，我憋着气，又牢牢地抓住了抽水枪。“放屁”难道是弟弟设的全套？

我们僵持着。过了一会儿，我看见一个一个细小的、白色的灰尘，好像是柳絮的细丝，它在空中飘飘悠悠的，弟弟一不留神，就把细小的灰尘吸进了鼻孔里。紧接着，弟弟忍不住打了一个大大的喷嚏，手立刻松开了。小狐狸抽水枪就归我了。

我得意地哈哈大笑，再看看弟弟，他的眼睛红了。我把我的光头强抽水枪给了弟弟，弟弟还是忍不住哭了，一大滴一大滴的泪珠落了下来。看着他难过的样子，我叹了一口气，满心舍不得地把小狐狸水枪还给了弟弟，要回了我的光头强水枪。弟弟破涕为笑，脸上还挂着泪珠呢！

我心想：我是姐姐，就得让着弟弟，当姐姐的，也得做个好榜样啊！

争吵的作文600字 篇3

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。

一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。

一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。

此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。

　　牟定茅阳二小三（四）金媛媛

争吵的作文600字 篇4

夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？

下面， 我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：“如果没有我的话，小 刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘示弱，他反驳说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发 表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮 那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大 的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上 的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样 喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤……”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的话，互相帮助，团结友爱做个好孩子 的。”就这样，一次争吵终于结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。

小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮助，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，现在开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。