快乐记叙文

快乐记叙文

大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的快乐记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐记叙文1

很小的时候，妈妈就经常对我说：“书中自有黄金屋”，我不明白的问：“哪本书中有黄金？”。妈妈回答说：“读好书就会创造财富”。

我上幼儿园的时候，妈妈给我订了幼儿画报，我喜欢看那些五颜六色的图画，但我不认识字，只能等着妈妈有空的时候给我讲书中的内容，书中的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙，我最喜欢红袋鼠了，因为他很善于动脑筋。在奇奇、草莓兔、呼噜猪中，我喜欢奇奇，因为它吃饭不挑食。幼儿画报，我看到了丰富多彩的图画，知道了许多安全知识，学到了很多快乐的游戏，我很喜欢。

上一年级了，我学会了拼音，老师告诉我们要多读课外书，我读了《新编365儿歌》，我每天读两首儿歌，慢慢的拼音熟练了，认识的字越来越多了，还知道了一些丰富多彩的知识。《十万个为什么》解决了我许许多多疑问，《一年级的小豆豆》书中有趣的故事让我哈哈大笑。我开始喜欢读书了，一年级的暑假我读了《跑跑的蘑菇房子》、《苹果小人儿》、《蓝色的舌头》等等有趣的童话故事，从书中我学到了很多很多，妈妈夸我长大了，老师说我进步了。我很高兴。

我还想读很多很多的书，我想成为一个快乐的大富翁。

快乐记叙文2

什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生夹杂着书卷气说，考试得高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。

我呢？答案有点特别，和家人在一起最快乐！

早晨，我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰，正要赖会儿床，呀，不好！听妈妈说，早晨不起来会长出长鼻子来得！刚穿好衣服，走出房间，就看见一位中年男士不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然，他就是我的老爸！嘿，他那运动的模样挺滑稽，我戏称老爸为企鹅，想到这，我一阵爆笑，老爸听见却误认为是他衣服穿错了，低下头仔细打量自己，当他得知原因后，也会哈哈哈大笑起来。“吃——饭——了——”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔，我们就开始享受美味的早饭啦……

中午，是我一天中最饿的时候，上午第四节课，我的肚子就大声抗议。放学的铃一响，我的胃就立即给大脑发命令，大脑再把命令发给双腿：以最快的速度奔回“食堂”！吃着香喷喷的米饭，我大发感想：“啊啊啊！嘴啊嘴！全体器官的老大！……”我还没说完，妈妈就奇怪地盯着我：“啥？嘴是老大？”我摆出一副很懂的样子，接着说：“若嘴一日不进食，其他器官有啥用？啊！啊！啊！”“噗嗤”一声，妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……

晚上，家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭，我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上，向他挥挥拳！说一声：“锤子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模样：“拉勾！谁输了就叫对方一声‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。妈妈自然成了裁判，她大吼一声：“开始！”结果哩？我胜出！老爸则耷拉着脑袋，怪声怪气地说：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大摇大摆地接应一句。

怎么样？咱家是不是到处都流淌着快乐呢？

快乐记叙文3

成长中有苦有乐，我们要向着成长中的快乐出发，这样我们的成长才会更加快乐。发生在我成长中快乐的事有很多，每一件都充满着回忆，也都带着不舍。

那一年还是在我读小学的时候，放完学，我与同学们一起走在回家的路上，那一天学校坡前的草地上开了一大片一大片的野花，我们认不出花儿的名字，但是瞧着这片花儿，我们都觉得欢喜。

当时，小孩子心性的我们瞧着这片五颜六色的花止不住的欢呼，原本有的同学想奔去花丛中采花，不过好在当时从学校里走过来了一位老师，老师朝着我们道：“要爱护这片花儿，知道吗?只有这样，花儿才能开的更美。”

小时候的我们对老师都会带着一种害怕，不管老师对我们有多么的亲切，只要一面对老师，我们瞬间就安分了，老师朝着我们说后，我们都点头，表示自己已经知道了，等到老师走开了后，我与朋友再次看着这一片花的时候，瞬间就决定了，以后每天放学的时候，我们都要守在这，我们要防止别的同学来采这些美丽的花儿。

那天以后，我与朋友们足足守了那一片花半个月，在那半个月里，我们看尽花儿绽放的美，也更加明白了老师那句话的正确。

在这半个月之中，我们每一天里都过的很快乐，因为我们知道自己是在做一件好事，也是一件会得到老师表扬的事。

经过了这一件事后，我与朋友们在往后很长的日子里，见到一些想要去采花的人都会是制止一番，因为花儿只要让也、它开放在枝头才会更加的美丽。

相信每个人成长中都会有让你快乐的事，这些让你快乐的事也让你从中得到了成长。

快乐记叙文4

人人都会因为形形色色的拥有而快乐，而我，却因为有一颗热爱读书的心而快乐。

曾几何时，我迷上了读书。

无论在清闲午后，还是在日落黄昏，翻开了手中的书卷，便如同被春雨滋润过的树苗般，不亦乐乎？看亲情如潮，叹人生如梦；望云卷云舒，看花开花落……

我挚爱读书，最爱吟诗词。

我想与李白畅谈诗歌，与欧阳修把酒祝东风，与泰戈尔共论人性的伟大！

因为诗词，我还明白了许多事理。从“少壮不努力，老大徒伤悲”中，我明白了时间宝贵；从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，我明白了自强不息；从“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”中，我明白了浓浓亲情……啊，诗词！有了你，我的生活富有诗意与韵味，是你，让我明白了一点一滴。拥有你，我快乐！

我挚爱读书，次爱品名著。

在宁荣二府里，我看到了封建时代的悲哀；在西天取经的路上，我明白了人间的真善美；在梁山泊波澜壮阔的起义中，我懂得了旧社会官府的黑暗；在烽火连天的赤壁古战场上，我领略了历史的智慧……啊，名著！有了你，我的生活充实而愉快，我的精神家园多姿多彩。拥有你，我快乐！

我挚爱读书，着实爱欣赏散文。

沉浸于朱自清的《背影》，被父亲蹒跚的脚步和远去的背影深深感动；陶醉在鲁迅的《从百草园到三味书屋》，羡慕他童年的乐园；徘徊于冰心的《往事》，让我懂得了母爱的真谛……啊！散文，你不仅外表美而且内富哲理，有了你，我的心灵时常感动，我的生活充满激情和阳光！拥有你，赏析着你，我快乐！

拥有了一颗热爱读书的心，心变得明亮，也更开阔了许多。书，是你的魅力感染了我，使我快乐起来。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……

我拥有，我快乐！

快乐记叙文5

我有一个小秘密要告诉朋友们，让我悄悄地跟你们说：“我过了一个健康的暑假。”

在这个暑假我一开始就给自己订了 ……此处隐藏3935个字……黑得像煤洞又怎么了？至少跟一些眼睛炯炯有神的同学走在一起，我的眼睛也会显得很与众不同啊！这叫万花丛中一点黑哦。再说了，又有谁见过一棵又瘦又长的“竹竿”同时还拥有黑漆漆的眼睛呢？

“千磨万击还坚定，任尔东西南北风。”还记得这首诗吗？不过“竹竿”可没有这样的意志啊！“哦！该死加见鬼！谁出这么难的数学题啊！恐怕只有华罗庚和欧拉才能解是件得出来了！还好，我既不是华罗庚也不是欧拉。就让这该死的难题去见华罗庚和欧拉吧！这一刻我再次与数学为敌……”“竹竿57分？”英语老师如同拿了炸药包般将试卷扔给了我。哇噻！上次才53啊！唉！这就是物理老师说的螺旋式的进步啊！下一次一定要考61分！我要拼搏！拼搏！再拼搏！

我是长长的“竹竿”，所以就和体育扯上了点关系。于是我成了一个疯狂的球迷。20xx年的德国世界杯让我心似波涛汹涌的大海久久不能平息。每天晚上都要熬到凌晨三四点钟，只为了一睹让几万人热血沸腾的进球。我疯狂的呐喊着：齐达内你怎么了？怎么用头顶马特拉奇呢？你忘记了这是决赛吗？难道你不想捧起万人向往的大力神杯吗？法国队加油！法国队必胜……将近一个月的比赛如潮水般退去，可是，唉！这次世界杯使原本就瘦长的“竹竿”显得更加苗条了，我觉得只要有阵风吹来我便可以飘起来了。告别了世界杯我认识了NBA。为了见证火箭的十六连胜，住校的我从学校里偷偷跑回家里去。我对电视里的偶像麦迪说——也就像他所说的那样：“这是历史的时刻，我们等得太久了。”的确，我等得太久了。虽然在回校的路上下了雨，不过比起火箭的连胜，淋点雨算什么？就算是特殊的纪念方式吧！

“竹竿”除了爱看NBA还爱听音乐。不过，只要我一开口唱歌，身边的人就会马上说“狼来了！”，接着像羊儿一样飞奔而逃，也许我沙哑的歌声比核武器更具杀伤力吧！

虽然有些绰号不免会让人伤心，可是我却为拥有这个绰号而更加快乐。

快乐记叙文13

上星期三上午，我们语文月考，作文题目是《我的快乐》。我一看题目，心里就乐了。

为什么呢？

因为这个题目太好写了。我想，快乐就是心里高兴呗。因为我心里有好多好多高兴的事了。比如同奶奶爬羊台山，全家人一起过中秋吃月饼，还有同妈妈逛书店，爸爸钓了条大鲤鱼……想起这些事我都很快乐。但是，最让我快乐的是，昨天老师告诉了一个在学习中可以找到快乐的窍门。这就是，“在快乐中寻找学习的乐趣”。

也许你同我一样，会问——学习中能找到快乐？是啊，我刚听老师这么说的时候，我也半信半疑。老师说了：“薛天，我看你那个神情，好像有点不相信，是吧？”我不好意思地点了点头。老师说：“薛天啊，这里面可是藏着一个秘密呢……”他停了一下问，“想知道吗？”我一听，就知道，老师又故意在卖关子。一听说是秘密，我就迫不及待，说：“好想知道，您快点讲啊！”

老师说：“让学习变成快乐的方法就藏在‘快’字里面。”

“什么，藏在快里面？”

“是啊，快，才能乐！”老师说。

“啊，是这样，‘快’，是让学习变出乐趣的方法？”

“是啊，你想想，你们以往为什么在学习中总找不到快乐呢？”

“不知道。”

“是不是因为你们做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。磨了半天，本来20分钟就可以做完的作业，往往拖了40分钟，甚至更长时间？”

“是的，我们大多数同学都有这个毛病。”

“对了，这就是把学习看成苦事的的主要原因。”

经老师这样一说，我一想，真是这样，就说：“我以往做作业，就像小猫钓鱼，一会儿追蜻蜓，一会儿扑蝴蝶，总是不想做作业。只想玩轻松的，做省事的。这样，不能专心，时间一拖，再拖，没做完，时间晚了，自己心急，妈妈着急。妈妈一急就唠唠叨叨，甚至火冒三丈。本来心里就不想写作业，妈妈再一唠叨，自己心里就特别难受，觉得学习好苦，好苦……心想，不学习多好啊！”

“是啊！慢就会苦，快就有乐。”老师说，“不过，快也要同时做好，不能图快就潦草，就马马虎虎。”

“嗯，是这样。”我说。

“那好，你知道了就好！从今天开始，你就先尝试一下‘快’的乐趣，好不好？”

“好！”我一挺胸说。

老师说：“你就马上把刚才我们说的这些话写出来。时间25分钟。”

于是，我就当着老师的面，先写出题目《我的快乐》，接着就写正文。

写完了，老师一看表说：“26分钟，合格！”

“嗯——心里真是有一种从来没有的快乐！”我高兴地说。

快乐记叙文14

今天，爸爸说：“今天带你和你妈妈去上海博物馆玩，高不高兴？”我一听，一蹦三尺高，大声地说：“爸爸万岁！爸爸万岁！”妈妈在旁边，眼睛眯成了一条缝。吃过早饭，我和爸爸妈妈经过一番周折，千辛万苦终于抵达目的地。

一下车，一幢雄伟庄严的长方形的建筑展现在我们面前，这就是上海博物馆，一条酷似长龙的队伍从这个长方形的“盒子”里伸展出来，好不容易才买好了票进去了。

里面真的好大呀！我仿佛置身于一个大教堂里。为便于参观，我拿了很多的资料。我们先去参观菲律宾著名华裔企业家庄万里先生的私人书斋“两涂轩”。两涂轩里收藏的数画数量极多，作品的跨度自宋至明清，绵延八百多年，更令我高兴的是，我见到了我向往已久的《十八学士图屏（之一）》、《桃花双绶图轴》、《溪亭话别轴》等等，他们都是以精细入微的线描刻化人物的动态和神情，艺术技巧极为娴熟精湛，它们见证了我们中华民族文化的强盛。

快乐记叙文15

对于中学生来说“爱情”是一个敏感的话题，在老师眼里我们只是怀着好奇心在探索大人们的世界，他们认为这无疑只会对学习造成困扰。而我品尝了爱情的不同滋味，无论是涩，是甜似乎在记忆里都是快乐的，即使结局注定是分离，但我还是要感谢你，感谢着美好的记忆。

我与你相识在4岁，童年的我们没有杂念，我们对彼此而言只是很好的玩伴。与你再见面是六年后了，记忆力的你是那样深刻，是我们又是亲密无间的朋友。是啊！事情总是在不经意之间发生，年龄小小的我们学者大人探索者爱的道路，彼此相伴走了五年。我想在大人的世界里又有谁会相爱五年的呢？今天是我们分手的第3个月的结束，我们之间的故事不曾因时间的流失而边的模糊，我们有太多无奈，分开是对别人的交代，不是不爱的离别，我极其难过，但谢谢你给我快乐的过往让我可以自行疗伤。

可曾记得，我们去爬招虎山？几乎没有体力的你仍不会落下我，与朋友们先到山顶，你只是紧紧握着我得手一步一步的往上爬，清凉的溪水从脚背上流国，疲惫的身体却因你爬到了山顶，面对山先一望无际的绿，心中甜甜的想着你的名字，暗道“谢谢你，我很快乐”！

现在，你没有再次牵过我的手，彼此心里的话或许只有自己听得到：你手机上的“小白痴”还在吗？那个想念你的“小白痴”在哭啊！时间再久，心理的位置还是空的啊！真的，谢谢你，你给的快乐总会让我在夜晚甜甜入睡，梦里回贪心的梦到你轻轻扶起摔倒的我，心疼的拍掉我身上的泥土……还有你不知道我为什么喜欢冬天吧？因为有你会温暖我冰冷得手啊！那种快乐想雪一样静静落在心底最深处。谢谢你给的快乐！