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期中考试后的作文

时间:2024-06-22 11:45:27
精选期中考试后的作文汇编八篇

精选期中考试后的作文汇编八篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的期中考试后的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

期中考试后的作文 篇1

期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。

给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。

阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。

本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。

二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。

四是结尾不会点题,出现偏离主题。

五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。

针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。

期中考试后的作文 篇2

前几天,我阅读了语文书上的《“精彩极了”》和《“糟糕透了”》这篇课文。看着这篇课文的题目,我就被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是“精彩极了”,什么又是“糟糕透了”?带着疑问,我仔细地阅读起来。

这篇课文主要讲了美国作家巴德。舒尔伯格(又名巴迪),在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专稿文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年以来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪紧紧地夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后,终于成为了一名大作家。

读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,增强了他继续写作的信心;有了父亲的严厉的爱,使他不被表扬冲昏了头脑,不骄傲。于是,不断地写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评,得到指教,这样才能不断地提高自己。像巴迪父母那样的家长,培养出来的孩子才是优秀的、出色的。

一个人如果因为表扬而骄傲了,这个人会因此而失败。

一个人如果因为批评而倒下了,这个人也会因此而失败!只有像巴迪一样,才会获得伟大的成就,这就是取得成功要跨过的两道坎!

期中考试后的作文 篇3

我端起试卷一看果真有许多错题,等我把每一道题再仔细一读才发现,原来我读题的时候不是太认真,做题也不是太细心,结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢?平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的,考不了90分别想上网打游戏。

放学后,爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛,省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。

回到家里,爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了,我呆坐在沙发上,也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了,爸爸仍没问我的分数,我已迫不急待他批评我一顿好了,可他就是不问,我只好坦白了。爸,我语文考了87·5分,我以后再也不打游戏了。爸爸走过来,轻轻抚摸着我的头说:“这次没考好不要紧,问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗?”我说:“我读题不认真,做题不细心,也没有认真检查。”爸爸语重心长地说:“不要再上网打游戏,汲取这次教训,爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话,我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。

爸爸,谢谢您对女儿的理解,我一定会听从您的教诲,努力把学习搞上去。爸爸,谢谢您对女儿的信任,我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。

期中考试后的作文 篇4

这个星期,我们学校准备了一次期中考试,我以为自己考得很好,可是,当昨天语文试卷发下来的时候,我完全惊呆了,卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗?不可能呀,我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气,几乎都要哭出来了。今天,在我去订正试卷的时候,孙老师对我说:“有两门课的成绩我不知道,但是,我知道的两门你都考得很差。”我听了,心里更加难过了。我心想:孙老师说我有两门课考得很差,一门是语文,成绩我已经知道了,但是,还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能,我记得孙老师说过,方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样,一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午第一节课就是科学课了,我很紧张,真害怕听到自己的成绩。老师进来了,老师每报一个人的名字,那个人就得站起来。轮到我的时候,我的心紧张到了极点,当老师说:“考得还可以,九十五分不到。”我听了,顿时松了一口气,可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷,我考了九十四分,我发现自己错了好多不应该错的地方,本来可以考九十分以上的试卷,我却被白白地扣掉了六分,真不应该。

接下来就是数学课了,郭老师说:“我们班的梅昊考了九十九分,泽奇考了九十八分,还有四位同学是九十分以上的,其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭老师这样一说,我心里就有底了,我已经知道我的大致分数。“佳彬,八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点,不过,还是没有达到我的最低要求,因为,里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。

三门课的成绩我已经知道了,我非常不满意,我希望我的英语成绩能好一点。

这次考试我考得非常不好,我在期末考试的时候,一定要好好复习,争取考出好成绩。加油!

  

期中考试后的作文 篇5

细雨绵绵,小巧玲珑的雨点儿击打在窗上,如一只风铃被风吹拂,发出悦耳的声音。又如孩子大笑时发出的清脆的笑声。窗外的树木,也因风而舞动,如同雨中的精灵,在雨中跳舞,如此美景,若我是诗人的话,我一定会诗意大发,即兴发挥;若我是作家的话,我一定会大笔一挥,写出一篇优美的文章;若我是歌手的话,我一定会大展歌喉,唱出美妙的曲子;可惜,我什么也不是,只是一名普普通通的学生,而且,此时的我,也没那么多的雅兴,我的心情,正如窗外的天气一样,大雨倾盆。

回想考试前的场景,真的好像是一场梦,一场让人疲倦的梦。灯光微弱,照着一位苦读的人儿,她的手心已充满了汗水,笔已发出了痛苦的呻吟,孤独的背影映在了墙上,少女向窗外深情地看了一眼,阴云密布,“咦?天空上怎么有一幅地图?”少女难以置信的揉了揉,快要闭上了的双眼,再一看,没有,什么也没有,只有几颗星星发出微弱的光,少女无奈地摇了摇头,竟然出现了幻觉,而且还是地图,太可笑了。少女瞅了瞅书架上的闹钟,已快十点了,她抓起桌上的笔,又在埋头苦干。

早上……少女极不情愿地起了床,是啊,谁愿意在寒冷的早上离开温暖的被窝呢?“还是打起精神,抓紧吃早饭吧!”少女用手将眼睛放大,随后,消失在镜子中。

考试前,生活像是一杯鸡尾酒,层次分明,该是干什么的.时间就要干什么。

少女的额头已密布了豆粒般大小的汗珠,随着少女的头来回摆动,随时有可能掉下来的危险,少女粗鲁地擦了擦额头,一瞬间,汗珠已掉落到袖子上,随后,消失在衣服中。笔也怀着一颗忐忑的心,随着少女的手来回跳跃,生怕有什么闪失,一不小心写错字,笔,停了下来,可他的心却如小兔子一般,在胸腔里跳动,目光灼灼地注视着卷子和少女,那道还没写上答案的线上一片空白,正如他此时的大道(胸)一样,他的额头上也出现了汗珠,他着急,可惜却帮不上什么忙,只能看着。突然,少女拿着笔在那片空白上写上了字,那颗悬着的心也如一块石头般落了下来。

老师在讲台上坐着,静静的,没有任何声音,可是,她的眼中却燃烧着熊熊烈火。她的眼神又如利剑一般,直刺人心,准确无误,一刀见血。

考试时,生活就像上帝,命运掌握在自己手里。

一块乌云在少女的心头久久不肯散去,天上有一大片乌云在楼顶上,因此,少女心事重重,她期盼、害怕、紧张、希望,各种心情杂交在一起,像一瓶五味料被打翻。同学还是一样的开心,老师还是一样的激情四射,自己,却如僵尸一般,被人抽去了灵魂,行尸走肉。好不正常,成绩好又怎样,坏又怎样,自己还是得生活,罢了,放下吧。

Ps:期中考试完毕,紫嫣考的还不错~

期中考试后的作文 篇6

我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试,就把学生存在的几点问题总结一下,以便今后更好的教学。

从整体来看这张试卷非常容易,但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。

第一,学生对查字典这方面的知识掌握得不好。

第二,学生的理解能力有点差,给出例句然后用带点词造句,有些学生不理解词语的意思。

第三,学生最大的毛病是没有认真地读题。

还有最后一点,有些知识点是老师在课堂上反复强调的,但是他们记得不牢固,所以错得就比较多。

从这次考试来看,讲课时,对于二年级的孩子不能讲得太多,要少讲让他们识记,做到当堂清,当堂记,多了容易混,还不易记。

这次的试卷从题型来说不是太好的,因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到,如:句子的转换,反问句变陈述句。

通过考试再次反省自己的教学,我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了,教学任务完成了,而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多,学生消化不了,老师做得都是无用功。基础知识要夯实,课文内容要扎实,课外延伸要朴实,所谓的课外知识就是阅读短文回答问题,教给学生做题的方法。

期中考试后的作文 篇7

期中考试结束了,今天老师把卷子发了,杨老师发了数学卷。张老师发了语文卷。我数学考了100分,语文考了98。5分。杨老师还给我发了一张表扬信,我很高兴,还给妈妈看了,然后我收了起来。

这次考试语文有点粗心,错了2道题,不然我就是双百了。姐姐想要买仓鼠,妈妈不同意,我给妈妈说,我如果考试得3个100分,就给姐姐买,可惜,没得100分,唉!下回一定认真考试。

期中考试后的作文 篇8

今天我们期中考试,考试之前我一直很紧张,等到老师把试卷发下来后我一看试题,还好我都会做,考完试后回到家妈妈问我今天题答得怎么样。

我告诉妈妈题都答完了不过就是不知道有没有做错的,妈妈告诉我没关系只要努力认真答题了就好。

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