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四年级期中考试作文

时间:2024-06-22 11:45:16
精选四年级期中考试作文汇总九篇

精选四年级期中考试作文汇总九篇

在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级期中考试作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级期中考试作文 篇1

我有许多朋友,但是只有一个人成为了我真正的朋友,她就是――雪儿。

她长得很丑,一个塌鼻梁,小眼睛,厚嘴唇,怎么样?是名副其实的丑女吧。就因为这个,我们都不愿意跟她玩。时间如流水,我们已经都很大了,每当看到她寂寞的身影,她独自坐在那里,我真想跟她做个朋友,但在我其他伙伴的威胁下,我无法跟她交流。不过每次我都会给她一个灿烂的微笑。在只有我和雪儿的时候,我也会跟她说话聊天。转眼间,我和她成了亲密的朋友,她经常教我跳舞,她跳得极好,尤其是拉丁。随着音乐的响起,她也开始慢慢扭动。这又使我们的关系更密切了。

记得有一年,我过生日,我竟然没收到我那些狐朋狗友们的礼物,我无精打采的走在路上,雪儿神秘地把我叫到路边,拿出一个小箱子,拆开精美的包装纸,两只可爱的珍珠兔“跳”了出来,展现在我的眼前,我紧紧把她抱住,那一刻,我品尝到了友谊的甜蜜,也知道了谁是我真正的朋友。

友谊是快乐的,她使我的生活绚丽多彩!

四年级期中考试作文 篇2

期中考试,是对一个学期中阶段学习情况的检测。利用期中考试的机会,进行总结与回顾,有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中,自己对于学习内容的掌握,是否适应了该年级各科的学习方法,为下一阶段的学习调整提供参考。

现实的情况是很多孩子在学习过程中,一味追求向前,却不曾“停下来,回头看一看”。一学期下来,积累的问题依然存在,在匆匆忙忙的前行中,跌跌撞撞地走来,学得紧张而忙碌,效果却不满意。家长着急,孩子苦恼,老师发愁。要改变这样的状况,必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。

复习前,我认真梳理了前四单元的内容,结合文章重难点,给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。

复习中,我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词,比如:颠簸、喧嚣、蜿蜒等,进而自由复习,圈点勾画自己易错的字词,有针对性地练习书写。

复习课文时,有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍,平均使用力量,耗费了时间,却没有达到想要的结果,得不偿失。我告诉孩子,先梳理文章的重难点,再结合自身掌握的情况,有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过,而对于哪些学习时存在困难的地方,则要给予更多的关注,分配更多的时间。比如:课文中出现的过渡段,它在文中起着承上启下的作用。结合文段,再次体会它在文中的妙处,做到理解透彻,会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等,结合具体的文段重点品读、细细体味。

复习写作时,我提醒孩子想一想是否了解每个单元的内容安排?是否知道每个单元的训练重点?这些训练重点是否掌握住了?如果没有,你准备怎样克服?和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色,用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的知识树勾勒出来。与写作结合深入思考:你会怎样写景、如何叙事?

引领孩子复习课本之后,我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分,一同列出句子训练中的一些形式:有改写比喻句、拟人句、夸张句;有直述句与转述句的转换;有陈述句与反问句的转换;有缩句等,针对出现问题较多的地方进行着重练习。

正所谓“知不足,然后知进步。”我和孩子一起查找不足,提供有针对性的帮助,扬长避短,从而帮助孩子超越自我,获取更多的提升空间。

我期待,在这样的引领下,孩子们养成一种习惯,形成一种能力。学得从容,学得高效,学得轻松……

四年级期中考试作文 篇3

期中考前,老师帮我们复习语文、社会和数学,知道要期中考了,大家都努力的复习,而我也不例外。老师教我们怎么复习,我们应该先看习作或作业簿错误的题目,再复习课本内容,如果还有剩余时间,可以练习评量或自修的题目。

期中考当天早上,我的心情很急躁,很担心今天的考试,但有些同学好像对自己很有信心,也有些人无精打采的,好像不在意考试成绩,考试时教室里的气氛非常严肃,每个人带着害怕的心情作答,和平常吵吵闹闹的教室完全不同,一片鸦雀无声。考试结束后大家都松了一口气,彷佛上了天堂一样开心,但老师要发考卷时心情又下了地狱,老师发了三张考卷后,发现我的成绩并没有很理想,我的心情又下了一层地狱,我觉得自己应该要更加努力才对。

爸爸看到我的分数后火冒三丈,我知道自己考的成绩不理想,下一次考试时我一定会做更充足的准备,考到优异的成绩,让师长感到骄傲,这次的考试让我学到”一分收耘,一分收获”的道理,没有辛勤的耕耘,是无法得到丰收的果实的。

四年级期中考试作文 篇4

天下有很多书,都是人类进步的结晶。以前我上一年级的时候,觉得看书是一件痛苦的事情,但现在,我已经能看很多书了。上二年级的时候,我才发现,读书并不是痛苦的事情,它能给我带来许多快乐,想知道我读书原则吗?如果想知道,我就讲讲吧。

以前,我只对历史和文学性的书感性(兴)趣,可是我妈对我说:“你不能只满足于这些你感兴(这个倒是写对了)趣的知识,你要开阔你的眼界,去追寻更多的知识。”这些话已经深深打动了我,我明白了一个道理,只要多读书,读好书,阅读量广泛一些,长大就能成才当科学家,正如德国的歌德所言:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从此我就开始广泛阅读,博(拼音)览群书,所以我写作文和阅读能力是很强的。我读过的书就没有一本送过人,因为宋朝苏轼曾说过:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”读书要循(拼音)环的读,定要温故而知新,读书不可像吃饭一样,狼吞虎咽,只能慢慢消化,读书才有用。

一本又一本书在我心里印下了深刻的印象,我知道勤奋学习要从我少年做起,正如梁启超所言“少年胜于欧(拼音)洲则国胜于欧(拼音)洲,少年雄于世界则国雄于世界。”

四年级期中考试作文 篇5

乌鸦拉拉爱串门,而且一进门就说个不停。动物们都很讨厌他。

拉拉的邻居老牛波波也很讨厌拉拉,但是却和小马皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉进去一根木棍。他请猫头鹰来给他啄出木棍,并且还对猫头鹰说:“猫头鹰大哥,你快点给我啄吧,要不快点的话,我的眼睛就会发炎了。”猫头鹰一听心想:我可不要我的舌头发炎。然后就对波波说:“波波,我还要去捉田鼠呢,你还是找别人给你看吧。”说完就慌忙飞走了。

波波没有办法,只好又去请小马皮皮。小马皮皮一听说波波的眼睛会发炎,也连忙找了个理由溜走了。波波痛苦的哭了。乌鸦拉拉听到哭声,飞了过来。询问波波发生了什么事。波波哭着对拉拉说:“我的眼睛里掉进去了一根木棍,我请大家来帮忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌头会发炎,所以都不肯来帮我。”拉拉听完后说:“没关系,我来帮你!”于时,拉拉便小心翼翼地把木棍啄出来。波波的眼睛马上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉却说:“我们都是邻居帮这点忙不算什么。”从此,拉拉和波波成了最要好的朋友。

这个故事告诉我们:不计后果,不求回报的人,才是真正的朋友。

四年级期中考试作文 篇6

很久很久以前,有一家著名的珠宝店,物美价廉。

有一个很穷的小女孩,他手里拿了一枚金币,问:“这枚金币可以买下这枚钻石吗?”

店主知道,想要买下这枚钻石一枚金币是远远不够的。于是店主问:“你买钻石干什么?"

女孩说:"今天是我妈妈生日,我想给她一个礼物。"

店主又问:“你妈妈呢?”女孩说:"他病了,现在在家里。”

店主的眼睛红了,说:"女孩,谢谢你,钻石给你了,你拿去吧!”

几天后,一个看起来30多岁的女人来了,她说:“前几天是不是有一个女孩来过?”

“是的”,店主说,"是一个十几岁的吗?”

那女人又说:”他买不起这枚钻石。”

“不,他付出的不仅是一枚金币那么简单,他付出了她的全部!”

四年级期中考试作文 篇7

昨天是期中考试,今早我就期待着自己的成绩!

到了学校后,我就听见有同学说我语文90分,数学95。5分,英语98分。听了这些话后,我心中却有一种说不出的感觉,因为老爸规定了:这三科必须都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了!可在同学看来,我三科都考90分以上,是十分好了,而且还得了全年级第8名!

就在这天回家后,我把成绩都告诉了老爸,本以为老爸会把我狂骂一顿,可结果并不是这样的,只见老爸一阵欣喜,他对我说:我就知道你这丫头达不到这样高的分数,只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我听了立刻变得生龙活虎了,还在老爸脸上亲了一口,我说:还是我最最亲爱的老爸最好了,我的奖励呢?我可要双分了哈,谁叫你骗了我呢!好好,给你,有压力才会有动力吗,你倒怪起你老爸我来了,真鬼机灵!老爸笑着说。

下回再也不上老爸的当了,现在我上网去了!不过,想想老爸这样做也是为了俺好呀!考试之后有垂头丧气的时候,也有高兴的时候!!!

四年级期中考试作文 篇8

看到这个美丽的作文题目,很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山,环顾天下名城扬州的绮罗珠翠,撩拨他的激情的是数不清的'名花、灵鸟。那份惬意,虽经千年,仍让人浮想联翩,深度陶醉。这不,我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”,名副其实,当之无愧。

这“春风十里”中,初一生活仅占一里。但在这个短短的路程,“景物”的密度之大让人惊讶,变幻之快又令人应接不暇。各种知识,由课堂耕耘,在心里播种,其后便在生活中发芽,又由理想的甘泉浇灌,由社会的春风吹拂,很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上,我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶,用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年,生活美妙得像春风里的上林苑。

初二的生活应该占去三里,这是因为生命能量的积累加快了生活的效率,我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年,除了将课本知识拓宽加深,还读了许多中外名著,参加了不少社会实践活动,假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望,满足了不少。智力发育有量的扩充,更有质的优化。每逢盘点生活的硕果,心脏都激动得像春风里的旌旗。

还剩下的六里,都属于初三了。这一年才过了四分之一,我们正在健全知识结构,完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐,懂得了感恩,有了责任感和廉耻心。回顾以往,总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务,或考了一个满意的分数,或做了一件道德含量较大的事情,便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励,老师同学一个微笑,心情便绚烂瑰丽,大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想,那更是千姿百态的风筝大比拼。

再过半年多就毕业了,那时走完这个春风十里,会是什么心情呢?必然有依依不舍的留恋,更多的还是展翅高飞的好奇。那时,这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓,把我们这些利箭射向远方。远方,云蒸霞蔚,春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁,我们自己的杜牧,将吟唱出更加隽永的诗句

四年级期中考试作文 篇9

“要期中考试咯!‘朱老师的这句话犹如定时炸弹向我们扔过来。“星期四就要考试咯!”

我们班乱得像一锅粥,乱的不可收拾,“不会吧!要考试了,还是期中考试!我去,这才上了几天学呀!”大家纷纷议论了起来,平时爱开玩笑的同学们也严肃起来,气氛刹那间凝重了起来,大家的心都被吊了起来。“自己会考几分呢?”大家被这个问题缠绕了起来。

“待会考试!”朱老师说,大家一下子变得紧张起来,当拿到卷子时,大家不约而同的做着深呼吸,马上答题,考完试后朱老师说:“这是模拟考试!”大家的心才松了松。

我仿佛可以听见期中考试“沙沙”的写字声,大家的叹息声和尖叫声,我在心中暗暗加油,为期中考试暗暗攒劲。

“待会考试!”“啊!”大家不约而同得发出叹气声,大家无奈的摇了摇头。

“期中考试呀,你可把我们给害惨咯!”大家由衷发出叹息……

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